Inicio Blog Página 103

Gitano/a y pobre: la combinación perfecta para estar en el foco de la policía en España

Pilar Eirene de Prada es la autora de una investigación que se ha llevado a cabo en el marco del proyecto europeo que se ha ocupado de ver la relación que existe entre nosotros, los gitanos, y el sistema judicial penal. Se trata de un amplio informe de 83 páginas publicado por Rights International Spain Roma:

Entre otras muchas cosas en él se dice que la actuación de la policía se basa en tres pilares que moldean el concepto de seguridad ciudadana:

(1) La existencia de estereotipos y prejuicios que nos señalan a las personas gitanas como potencialmente peligrosas o directamente como delincuentes;

(2) La policía ejerce sobre nosotros una mayor vigilancia en gran medida motivada por la formación recibida desde las academias de policía en las que se enseña que hay determinados tipos de delitos que se cometen por un perfil de persona (magrebís, gitanos, etc.);

(3) La situación de marginalidad social y el alto porcentaje de población gitana que se encuentra bajo el umbral de la pobreza.

¿Por qué nos para la policía cuando vamos por la calle?

Las personas gitanas se encuentran dentro de los colectivos que sufren más paradas en la vía pública por parte de la policía. Los gitanos somos las víctimas de este tipo de comportamiento por parte de la policía. A nosotros nos paran fundamentalmente “porque parecemos gitanos”, es decir, por el perfil étnico. Los gitanos y gitanas que han sufrido esta práctica policial se han referido a ellas como experiencias traumatizantes y humillantes, generadoras de sentimientos de indefensión, inseguridad, miedo e impunidad.

Los profesionales entrevistados durante la elaboración del informe aludieron a tres principales motivos por los que las personas gitanas son susceptibles de ser más detenidas en España en comparación con el conjunto de la población: (1) la existencia de estereotipos y prejuicios que señalan a las personas gitanas como potencialmente peligrosas o directamente como delincuentes; (2) una mayor vigilancia por parte de la policía en gran medida motivada por la formación recibida desde las academias de policía en las que se enseña que hay determinados tipos de delitos que se cometen por un perfil de persona (magrebís, gitanos, etc.); (3) la situación de marginalidad social y el alto porcentaje de población gitana que se encuentra bajo el umbral de la pobreza

Se dice en el informe que los gitanos constituimos una auténtica comunidad sospechosa en nuestro país en tanto que la construcción de la imagen del gitano o de la gitana como delincuente potencialmente peligroso/a se ha generado a través de normas, políticas y prácticas que tenían como objetivo a esta minoría étnica, y reproducidas y reforzadas por las prácticas sociales.

En resumidas cuentas, la decisión de parar a una persona en la calle debería seguir un patrón objetivo de individualización de la conducta. La realidad es que la apariencia física y los estereotipos juegan un importante papel a la hora de identificar a una persona por parte de la policía.

Leer más: http://blogs.infolibre.es/alrevesyalderecho/?p=5883

Leer el informe completo (83 páginas): Lucha contra el sesgo inconsciente hacia las personas de etnia gitana en el sistema de justicia penal.

Definitivamente estamos en el tiempo de los gitanos

Avatar

No va a ser fácil, pero estoy convencido que estamos en el momento más importante de la historia del Pueblo Gitano en España y en Europa. Y hay que vivirlo sin miedo, con pasión, y sin odio. Pero los grandes momentos también tienen grandes peligros y el principal de ellos es la frustración. No desaprovechemos la oportunidad.

Quizá no haya ninguna otra. Europa no estará completa sin los gitanos y algunos (muchos) insistirán en hacer una Ley asistencial al modo de las políticas europeas de los últimos años siguiendo el concepto de todo para los gitanos, pero sin los gitanos.

Los gitanos deben sentirse protagonistas de su historia o todo será política decorativa. Ojalá encontremos el camino. Juntos.

Los vendedores ambulantes de Salamanca reclaman medidas para ejercer su trabajo «de forma segura»

Eloy Ruiz responsable de la Delegación Territorial de la Junta en Salamanca junto a Abel Vázquez secretario de la asociación, y su presidente, Luis Bermúdez / E.P.

La Asociación de Vendedores Ambulantes y Promoción Gitana de Salamanca ha reclamado medidas a la administración para «ejercer su trabajo de forma segura» ante la situación de pandemia por la COVID-19.

Así lo ha dado a conocer la Delegación Territorial de la Junta en Salamanca después de que su máximo responsable, Eloy Ruiz, haya recibido a los representantes de los comerciantes ambulantes en la provincia de Salamanca.

A la cita han acudido el secretario de la asociación, Abel Vázquez, y su presidente, Luis Bermúdez, donde ambos portavoces han solicitado al delegado de la Junta «su colaboración para establecer una venta segura en el rastro de la capital salmantina, así como retomar la venta ambulante en otros municipios de la provincia».

Vázquez y Bermúdez han solicitado a la Junta ayudas económicas para «paliar la situación» y para «aliviar la carga de las familias que trabajan en el rastro dominical de Salamanca, en su mayoría de etnia gitana», tal y como ha reseñado la Delegación tras el encuentro.

Por otra parte, Eloy Ruiz ha transmitido a los vocales «la importancia de seguir la normativa sanitaria que afecta al comercio castellano y leonés, ante la necesidad de frenar el aumento de contagios y poder retomar las actividades habituales cuanto antes».

Leer más: https://www.noticiascyl.com/t/2090034/salamanca-todo-salamanca-vendedores-ambulantes-salamanca-reclaman-medidas-ejercer-trabajo-forma-segura

La Concejalía de Acción Social de Alicante suscribe durante el verano 5 convenios por valor de 146.300 euros en subvenciones para colectivos de apoyo a familias y personas vulnerables

: Luis-Barcala y Julia Llopis visitando un instituto de la ciudad / 12endigital

La Concejalía de Acción Social, que dirige Julia Llopis, ha promovido durante el verano la cooperación con colectivos necesitados de la ciudad y ha elevado a la Junta de gobierno municipal – que los ha aprobado – 5 convenios que suponen ayudas económicas por un valor conjunto de 146.300 euros.

Junto al Secretariado Gitano y el barrio Virgen del Carmen

El convenio con la Fundación Secretariado Gitano supone una ayuda 40.000 euros. A través de la misma, el Ayuntamiento quiere reforzar la labor formativa y de integración socio-laboral que realiza esta organización en la Zona Norte de la ciudad y, más concretamente, en el barrio Virgen del Carmen.

El Parlamento Europeo pide a la Comisión Europea que redacte una ley sobre la igualdad, inclusión y participación de los romaníes y sobre la lucha contra el antigitanismo

El Parlamento Europeo (PE) adoptó el jueves una resolución en la que pide a los Estados miembros de la Unión Europea que apoyen la educación de los gitanos y tomen medidas contra la discriminación y segregación de los mismos en toda la UE. Los partidarios de la resolución ascendieron a 545 eurodiputados, 96 diputados votaron en contra y 54 se abstuvieron.

Según los eurodiputados que propusieron la resolución, la situación de la población romaní en los Estados miembros no ha mejorado en los últimos años y atribuyen en parte ese hecho a la falta de voluntad política interna. Los eurodiputados también dijeron que son conscientes de que la situación de las comunidades romaníes se ha deteriorado como consecuencia de la pandemia COVID-19 y que el acceso limitado de dichas comunidades al agua potable, alimentos, atención médica e instalaciones de higiene aumenta el riesgo de que contraigan el nuevo coronavirus.

El PE ha pedido a la Comisión Europea que presente un proyecto de ley dedicado a mejorar la higiene y las condiciones de vida de los romaníes y a combatir el antigitanismo y la pobreza, un componente del cual también sería un plan para eliminar la desigualdad en las áreas de educación, empleo, asistencia sanitaria y vivienda, incluido un plan para mejorar la inclusión de la población romaní en la sociedad.

Los eurodiputados también están pidiendo a los Estados miembros de la UE que apoyen la prohibición de todas las formas de segregación en los centros de salud, incluidas las salas de maternidad, y que compensen a las víctimas de esterilizaciones forzadas.

La resolución está especialmente dedicada a la cuestión de la segregación de los niños romaníes en las escuelas y exige la eliminación de todas las formas de segregación, incluida la asignación de niños romaníes a escuelas separadas para niños con discapacidad mental, que, según el PE, persisten en este día en varios Estados miembros. La CE también debería, según el PE, presionar a los Estados miembros para que pongan fin a la segregación de los romaníes y, si es necesario, llevarlos ante el Tribunal de Justicia de las Comunidades Europeas.

«Durante demasiados años, las políticas relativas a los romaníes no fueron vinculantes y esto tiene que cambiar. Hacemos un llamamiento a los estados miembros de la UE para que reconozcan oficialmente el antigitanismo, que es la principal causa de exclusión social de los romaníes, y tomen medidas legislativas para combatirlo. «, dijo el ponente de la resolución, el eurodiputado Romeo Franz, quien es él mismo romaní (Verdes / Alianza Libre Europea – Alemania).

La vuelta al cole: La Consejería de Educación tiene “identificados” los casos de los niños que no van a la escuela

El conseller d’Educació de la Generalitat, Josep Bargalló (Maria Belmez / ACN)

En declaraciones a TV3, Bargalló ha confirmado que han detectado casos de absentismo escolar tras el primer día de clase, pero se trata de determinados colectivos, “muy localizados”, que ya venían manifestando su voluntad de no dejar que sus hijos volvieran a clase. El conseller ha puesto como ejemplo el caso de determinados colectivos de etnia gitana que han optado por no dejar que los menores vuelvan a clase.

“Actuaremos tanto con los absentistas como con los negacionistas. Los tenemos identificados”

En general, “no hay un absentismo significativo en las escuelas”, ha dicho, pero “actuaremos tanto con los absentistas como con los negacionistas”, porque “los tenemos identificados”, ha asegurado. El conseller ha mencionado “tres escuelas” que preocupan especialmente, que están “en el área metropolitana”, a las que normalmente asisten niños de colectivos más vulnerables y donde “faltó un porcentaje elevado de alumnos”.

“Hay colectivos que se dirigen a comunidades concretas con discurso del miedo”

Bargalló lo ha achacado en gran parte a que hay colectivos que se dirigen a comunidades concretas con discurso del miedo”, y ha sostenido que trabajan para llegar a esas familias y explicar las medidas de seguridad que el departamento está tomando.

El consejero ha concretado que hay “una entidad nueva en las comunidades gitanas que pide a las familias que no lleven a sus hijos a las escuelas”, y ha insistido en que esta semana comenzarán a actuar, a través de la figura de los promotores, que explicarán a las familias lo que se está haciendo en los centros educativos.

Leer más: https://www.lavanguardia.com/vida/20200915/483495863539/educacio-bargallo-identificados-casos-absentistas-negacionistas-promete-actuar-vuelta-colegio.html

Destinan 15.000 euros para que las mujeres gitanas puedan continuar sus estudios de postgrado

Collage de mujeres / Instituto de Cultura gitana

La Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades del gobierno de Castilla y León ha informado de la aprobación de una subvención por un importe de 15.000 euros para financiar los gastos derivados de la realización de los estudios de postgrado de las mujeres gitanas de Castilla y León, dentro del marco de becas ‘Fundación Secretariado Gitano–Luis Sáez’ durante el curso 2020-2021.

Con estas ayudas se financiarán los costes de matrícula en universidades públicas o privadas de la Comunidad, gastos de alojamiento, material escolar, transporte y gastos de difusión y gestión del programa.

Leer más: https://www.lavanguardia.com/politica/20200910/483394516103/destinan-casi-17-millones-a-programas-de-la-red-de-proteccion-de-cruz-roja.html

FAKALI se congratula de la atención al Pueblo Gitano en el anteproyecto de la nueva Ley de Memoria Democrática

Un momento de la rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros./ José María Cuadrado

Hoy es un día importante en la historia democrática de este país. El Consejo de Ministros ha dado luz verde al anteproyecto de la nueva Ley de Memoria Democrática, con la que se reconoce y se repara a las víctimas de la discriminación la discriminación, el odio y el olvido, bajo los designios de ideologías totalitarias apartadas de cualquier atisbo de respeto y humanidad. Entre ellas las gitanas, presentes al fin en una iniciativa legislativa pionera en este país con la que se da cumplida cuenta de algunas de las demandas históricas del Pueblo Gitano.

Como representante referente del movimiento asociativo gitano en España, FAKALI quiere transmitir su más sincera satisfacción por que esta Ley de Memoria Democrática haga de una vez justicia con los miles de víctimas gitanas, también olvidadas, durante la Guerra Civil y la dictadura, poniendo además en valor desde la perspectiva de Estado su historia y su cultura, sin duda trascendentes en la conformación sociocultural de lo que hoy es España.

Un justo propósito materializado, según ha avanzado la vicepresidenta primera y ministra de la Presidencia, Relaciones con las Cortes y Memoria Democrática del Gobierno de España, Carmen Calvo, en la creación de una Comisión Estatal de la Memoria y la Reconciliación con el Pueblo Gitano en España que tendrá como principal cometido elaborar un informe sobre las medidas para aplicar los principios de verdad, justicia, reparación y no repetición en lo relacionado con la situación histórica del pueblo gitano en España.

 Damnificado, perseguido y represaliado también por un orden político dictatorial que no entendía las libertades y el desarrollo íntegro de las personas, con independencia de su origen étnico. Ser gitano era ya considerado un delito.

Igualmente, como mujeres, gitanas y universitarias, desde FAKALI nos congratulamos de que esta ley incorpore la perspectiva de género, adoptando las medidas necesarias para «reparar las formas especiales de represión o violencia de cualquier tipo sufrida por las mujeres» en la Guerra Civil y el franquismo, sea por su actividad pública o «como madres, compañeras o hijas de represaliados o asesinados». Sin duda, un desagravio en favor también de la defensa de los derechos humanos.

La ruta del antigitanismo

Infografía que explica el origen del antigitanismo y su relación con las dimensiones institucionales y sociales de la discriminación.

En este material se puede ver la especificidad de los estereotipos racistas generados históricamente sobre el pueblo gitano y a la vez, las conexiones con otros tipos de discriminación institucional, violencia y exclusión.

El Gobierno Vasco destina 435.890 euros para actividades educativas dirigidas al alumnado gitano

Logo del consejo de gobierno del País Vasco

El Consejo de Gobierno, a propuesta de la Consejera de Educación, ha aprobado una orden por la que se convoca a entidades sin ánimo de lucro, que deseen colaborar con el Departamento de Educación en el desarrollo, en el ámbito escolar, de actividades educativas dirigidas al alumnado gitano, durante el curso 2020-2021.

El objeto de esta orden, que cuenta con un presupuesto de 435.890 euros, es el subvencionar la realización de actividades que se dirijan, singularmente, a la consecución de fines como la mejora en los rendimientos académicos del alumnado gitano, aumento del número de estos alumnos y alumnas que obtiene el éxito escolar, o la mayor participación de sus familias en las reuniones convocadas o las actividades organizadas por el centro.

Dentro de las actividades educativas dirigidas al alumnado gitano que impulsa esta convocatoria y que se desarrollan en colaboración con el profesorado, se engloban las siguientes acciones:

-Acciones que supongan apoyo y refuerzo educativo dentro y fuera del aula bajo una óptica de inclusión escolar, apoyando que el alumnado siga la marcha de la clase.

-Colaboración con el centro en programas escolares y extraescolares que incidan en la mejora del aprendizaje para aumentar la participación del alumnado gitano en ellos.

-Seguimiento individual del alumnado en colaboración con tutores y tutoras.

-Actividades que ayuden a visualizar al pueblo gitano dentro del centro educativo.

-Aquellas que difundan las situaciones de éxito de alumnado gitano, como la presencia en el centro de gitanos que han obtenido éxito escolar.

-Actividades que promuevan la implicación de las familias gitanas en el proceso educativo de sus hijos e hijas.  

Leer más: https://www.euskadi.eus/gobierno-vasco/-/noticia/2020/435-890-euros-actividades-educativas-dirigidas-al-alumnado-gitano-consejo-gobierno-25-08-2020/

Últimas noticias